Quelques parcours
Nous savons qu'il est parfois difficile de se projeter dans un parcours professionnel diplômant, et c'est pour cette raison que nous vous proposons des retours d'expérience d'apprenti.e.s, qui vous présentent leurs parcours !
Interview de Pierre-Gilles Leymarie, ancien apprenti (Informatique), diplômé UTC en 2018
Interview de Geoffrey Pagnoux, ancien apprenti (Mécanique), diplômé UTC en 2011
Consulter la chaîne youtube de l'UTC
L'apprentissage à l'UTC vu par un étudiant-ingénieur :
« Je pense que l'apprentissage permet à l'apprenti de développer son autonomie (financière notamment), ce qui lui permet de réellement démarrer dans la vie active grâce à son statut de salarié »
« La qualité de la formation de l'école qui héberge la formation est déterminante. J'ai la chance de suivre ma formation au sein de l'UTC qui fait partie des écoles leaders dans la formation des ingénieurs en France. En outre, l'entreprise dans laquelle on effectue son apprentissage doit être fortement impliquée dans cette démarche, ce qui n'est pas toujours le cas. »
Regard sur l'apprentissage : autre voie d'attractivité :
« Renault est un partenaire historique de l'UTC avec qui nous avons des liens forts depuis de nombreuses années. Nous apprécions les formations de qualité que l'école dispense et qui répondent à nos besoins métiers. De même que nous sommes sur des profils diversifiés et que les étudiants de l'UTC parviennent à s'intégrer très rapidement dans le monde de l'entreprise »
« L'apprentissage permet aux étudiants de se responsabiliser et d'être confrontés à la réalité du terrain. L'apprenti est considéré tel un collaborateur qui mène des missions pour participer à la performance de l'entreprise. Les maîtres d'apprentissage ont un rôle essentiel dans l'encadrement, l'accompagnement de l'apprenti et la transmission de savoirs. »